Plan de formation

  • 1

    Introduction

  • 2

    Bloc I Mise en contexte: Qu’est-ce que réellement le retrait?

    • Le retrait

    • La punition

    • La conséquence

    • La période de réflexion

    • La loi au Québec

    • La loi au Québec évolue

    • Le cerveau n'est pas fait pour le retrait

    • La pyramide de Maslow, encore?

    • Maslow et l'estime de soi

    • Demander à un enfant de s’excuser, c’est mieux que le retrait ?

    • Les excuses

    • Le retrait affecte plus certains enfants que d’autres

    • Quiz Bloc I
  • 3

    Bloc II Des idées pour faire autrement

    • Le renforcement positif

    • Le retour au calme

    • Le retour au calme (suite)

    • Agir au lieu de répéter

    • La formulation positive de vos demandes

    • Apprenez aux enfants à résoudre leurs problèmes et leurs conflits

    • La résolution de problèmes et de conflits

    • Prévenir plutôt qu’intervenir

    • Changez une étape à la fois

    • Quiz Bloc II
  • 4

    Conclusion

    • Conclusion de la formation

    • Évaluation de votre expérience: Sondage

    • Pourquoi une évaluation?

    • Comment récupérer son attestation après la formation

    • Quiz Final